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出版年度

2013

2篇

作者

	Azizullah Mirzaee	2篇
	Maryam Esmaeili	2篇

来源期刊

International Journal of Society, Culture & Language

2篇

学科主题

	社会科学总论	2篇
	自然科学总论	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Planned Instruction on Iranian L2 Learners' Interlanguage Pragmatic Development

作　　者：Azizullah Mirzaee ;Maryam Esmaeili

出　　处：International Journal of Society, Culture & Language. 2013 ;1(1):89-100.

出版社：Lulu Press, USA

文章 ID：179931741

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2.The Effects of Planned Instruction on Iranian L2 Learners' Interlanguage Pragmatic Development

作　　者：Azizullah Mirzaee ;Maryam Esmaeili

出　　处：International Journal of Society, Culture & Language. 2013 ;1(1):89-100.

出版社：Lulu Press, USA

文章 ID：218536631

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1

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