首页期刊浏览 2024年12月11日星期三

登录注册

全文

有全文链接

3篇

出版年度

	2021	2篇
	2010	1篇

作者

	AYŞEGÜL EVREN YAPICIOĞLU	1篇
	Ayşegül Evren	1篇
	Ayşegül Evren Yapıcıoğlu	1篇
	NEJLA ATABEY	1篇
	Yusuf Sülün	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Curriculum and Instruction	1篇
	International Journal of Eurasia Social Sciences	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ayşegül Evren")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The effect of teaching animal physiology through “V-Diagrams” on students’ success and retention level

作　　者：Ayşegül Evren ;Ayşegül Evren ;Yusuf Sülün 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):4285-4292.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.680

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243501

文章详细
2.An analysis of the outcomes of the Turkish science curriculum in terms of science process skills, nature of science, socio-scientific issues, and STEM

作　　者：Ayşegül Evren Yapıcıoğlu

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2021 ;13(2):925-949.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444373

文章详细
3.BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF THE ARTICLES IN THE FIELD OF ARGUMENTATION IN SCIENCE FROM 1976 TO 2020

作　　者：NEJLA ATABEY ;AYŞEGÜL EVREN YAPICIOĞLU

出　　处：International Journal of Eurasia Social Sciences. 2021 ;12(45):785-808.doi:10.35826/ijoess.2968

出版社：Avrasya Değerler Eğitimi Derneği

文章 ID：1037100713

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有