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2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Auyporn Ruengtrakul	2篇
	Chayut Piromsombat	1篇
	Dhirapat Kulophas	1篇
	Natthapol Jaengaksorn	1篇
	Suwimon Wongwanich	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Auyporn Ruengtrakul")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationships among Authentic Leadership, Teachers’ Work Engagement, Academic Optimism and School Size as Moderator: A Conceptual Model

作　　者：Dhirapat Kulophas ;Dhirapat Kulophas ;Auyporn Ruengtrakul 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:2554-2558.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.298

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289856

文章详细
2.Developing Self-efficacy and Motivation to be a Teacher Scale, Thai Version

作　　者：Natthapol Jaengaksorn ;Natthapol Jaengaksorn ;Auyporn Ruengtrakul 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;171:1388-1394.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.258

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286412

文章详细

1

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