作　　者：Aulia Azizah ;Aulia Azizah ;Parmin 等

出　　处：USEJ: Unnes Science Education Journal. 2012 ;1(1):1-11.doi:10.15294/usej.v1i1.848

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253515884