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	有全文链接	2篇
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出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Aswati Hamzah	3篇
	Aznan Che Ahmad	1篇
	Hairul Nizam Ismail	1篇
	Mahmoud Ghazi Ewies	1篇
	Nor Diyana Mustapa	1篇

	Nor Zarifah Maliki	1篇
	Seffetullah Kuldas	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Do Students Need More Motivational Resources or More Cognitive Resources for Better Learning?

作　　者：Hairul Nizam Ismail ;Hairul Nizam Ismail ;Seffetullah Kuldas 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;97:325-332.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.241

出版社：Elsevier

文章 ID：1019270370

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2.Repositioning Children's Developmental Needs in Space Planning: A Review of Connection to Nature

作　　者：Nor Diyana Mustapa ;Nor Diyana Mustapa ;Nor Zarifah Maliki 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;170:330-339.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.043

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286202

文章详细
3.The Availability of Problem-solving Skills among Gifted Students in Schools of Excellence and its Relation with their Parents' Academic Level

作　　者：Mahmoud Ghazi Ewies ;Aznan Che Ahmad ;Aswati Hamzah

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(3):705-716.doi:10.29333/iji.2021.14341a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098286

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