首页期刊浏览 2024年12月11日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2012	1篇
	2007	1篇

作者

	Astrid Berg	2篇
	Inger Eriksson	2篇
	Ragnhild Löfgren	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Nordic Studies in Science Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

挪威

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Astrid Berg")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Kemiinnehåll i undervisningen för nybörjare. En studie av hur ämnesinnehållet får konkurrera med målet att få eleverna intresserade av naturvetenskap

作　　者：Astrid Berg ;Ragnhild Löfgren ;Inger Eriksson

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2012 ;3(2):146-162.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：185502705

文章详细全文下载
2.Kemiinnehåll i undervisningen för nybörjare. En studie av hur ämnesinnehållet får konkurrera med målet att få eleverna intresserade av naturvetenskap

作　　者：Astrid Berg ;Ragnhild Löfgren ;Inger Eriksson

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2007 ;3(2):146-162.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100273865

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有