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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Asri Fauzi	2篇
	Aisa Nikmah Rahmatih	1篇
	Anton Budiharjo	1篇
	Ida Ermiana	1篇
	Mohammad Archi Maulyda	1篇

	Muhammad Erfan	1篇
	Supriadi Supriadi	1篇

来源期刊

	Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah	1篇
	Wahana Sekolah Dasar	1篇

学科主题

教育学

2篇

语种

印度尼西亚语

2篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Hubungan Motivasi dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar

作　　者：Aisa Nikmah Rahmatih ;Asri Fauzi ;Ida Ermiana

出　　处：Wahana Sekolah Dasar. 2020 ;28(2):76-83.doi:10.17977/um035v28i22020p076

出版社：Universitas Negeri Malang

文章 ID：255211976

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2.How Do Prospective Teachers Argue in Focus Group Discussion? Toulmin's Argumentation Study

作　　者：Mohammad Archi Maulyda ;Asri Fauzi ;Supriadi Supriadi 等

出　　处：Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah. 2021 ;6(1):139-149.doi:10.24042/tadris.v6i1.7915

出版社：Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：1038816413

文章详细

1

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