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出版年度

	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	Ashlee Anderson	2篇
	Allahyar Montazeri	1篇
	Atta Oveisi	1篇
	Brittany Aronson	1篇
	Tamara Nestorović	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	IFAC PapersOnLine	1篇
	Journal for Critical Education Policy Studies	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ashlee Anderson")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Critical Teacher Education and the Politics of Teacher Accreditation: Are We Practicing What We Preach?

作　　者：Brittany Aronson ;Ashlee Anderson

出　　处：Journal for Critical Education Policy Studies. 2013 ;11(3).

出版社：Institute for Education Policy Studies

文章 ID：89720490

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2.Optimal Input Excitation Design for Nonparametric Uncertainty Quantification of Multi-Input Multi-Output Systems

作　　者：Atta Oveisi ;Ashlee Anderson ;Tamara Nestorović 等

出　　处：IFAC PapersOnLine. 2018 ;51(15):114-119.doi:10.1016/j.ifacol.2018.09.100

出版社：Elsevier

文章 ID：1020611523

文章详细

1

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