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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Ahmad Yani	2篇
	Asep Mulyadi	2篇
	Mamat Ruhimat	2篇

来源期刊

	Journal of Baltic Science Education	1篇
	Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	立陶宛	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.TPACK VENN DIAGRAM: MEASURING THE BALANCE OF IMPLEMENTATION OF LEARNING MODELS IN ENTERING THE INDUSTRY 4.0 ERA (STUDY ON GEOGRAPHY LEARNING IN 2013 CURRICULUM)

作　　者：Ahmad Yani ;Mamat Ruhimat ;Asep Mulyadi

出　　处：Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial. 2019 ;28(2):172-183.doi:10.17509/jpis.v28i2.21341

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UPI

文章 ID：255185064

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2.CONTEXTUALIZATION OF SPATIAL INTELLIGENCE: CORRELATION BETWEEN SPATIAL INTELLIGENCE, SPATIAL ABILITY, AND GEOGRAPHY SKILLS

作　　者：Ahmad Yani ;Asep Mulyadi ;Mamat Ruhimat

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2018 ;17(4):564-575.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：218041160

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