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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Arlene L Barry	1篇
	Kathleen S. Howe	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Journal of Educational Research and Innovation

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Arlene L Barry")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Change in Teacher Efficacy As a Result of Collaborative Literacy Coaching

作　　者：Kathleen S. Howe ;Arlene L Barry

出　　处：Journal of Educational Research and Innovation. 2014 ;3(1).

出版社：Scholarly Exchange, Inc

文章 ID：182323994

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