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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Anguera, M. Teresa	3篇
	Arias-Pujol, Eulàlia	3篇
	Alcover, Carlota	1篇
	Balañá, Gemma	1篇
	Díez-Juan, María	1篇

	Elias, Neus	1篇
	González-Rodríguez, Mireia	1篇
	Mairena, Ma. Ángeles	1篇
	Mezzatesta, Marcela	1篇
	Rodríguez-Medina, Jairo	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Arias-Pujol, Eulàlia")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Mixed Methods Framework for Psychoanalytic Group Therapy: From Qualitative Records to a Quantitative Approach Using T-Pattern, Lag Sequential, and Polar Coordinate Analyses

作　　者：Arias-Pujol, Eulàlia ;Anguera, M. Teresa

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-15.doi:10.3389/fpsyg.2020.01922

出版社：Frontiers Media

文章 ID：253474266

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2.Observation of Interactions in Adolescent Group Therapy: A Mixed Methods Study

作　　者：Arias-Pujol, Eulàlia ;Anguera, M. Teresa

出　　处：Frontiers in Psychology. 2017 ;8:1188-1200.doi:10.3389/fpsyg.2017.01188

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211428039

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3.Mixed Methods Approach to Describe Social Interaction During a Group Intervention for Adolescents With Autism Spectrum Disorders

作　　者：Alcover, Carlota ;Mairena, Ma. Ángeles ;Mezzatesta, Marcela 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2019.01158

出版社：Frontiers Media

文章 ID：233909501

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