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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2016	1篇

作者

	Anna Uitto	3篇
	Anttoni Kervinen	3篇
	Anniina Koliseva	1篇
	Arja Kaasinen	1篇
	Aulikki Laine	1篇

	Enrique Garcia Moreno-Esteva	1篇
	Kalle Juuti	1篇
	Lassi Pyykkö	1篇
	Markku S. Hannula	1篇
	Merike Kesler	1篇
	Pentti Impiö	1篇
	Päivi Portaankorva-Koivisto	1篇
	Sari Havu-Nuutinen	1篇
	Tiina Aittola	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Journal of Baltic Science Education	1篇
	LUMAT	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	立陶宛	1篇
	芬兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anttoni Kervinen")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.PRE-SERVICE AND IN-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCES OF INQUIRY-BASED PRIMARY SCIENCE TEACHING: A COLLABORATIVE TEAM TEACHING MODEL

作　　者：Sari Havu-Nuutinen ;Sari Havu-Nuutinen ;Anttoni Kervinen 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2019 ;Vol. 18-4:583-594.doi:10.33225/jbse/19.18.583

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：239570494

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2.Developing a collaborative model in teacher education – An overview of a teacher professional development project

作　　者：Anttoni Kervinen ;Anna Uitto ;Arja Kaasinen 等

出　　处：LUMAT. 2016 ;4(2):67-86.doi:10.31129/LUMAT.4.2.33

出版社：LUMA Centre Finland

文章 ID：249434747

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3.Scanning Signatures: A Graph Theoretical Model to Represent Visual Scanning Processes and A Proof of Concept Study in Biology Education

作　　者：Enrique Garcia Moreno-Esteva ;Anttoni Kervinen ;Markku S. Hannula 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(5).doi:10.3390/educsci10050141

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：249048513

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