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	有本地全文	2篇

出版年度

	2015	2篇
	2011	2篇

作者

	Antonio Bova	4篇
	Francesco Arcidiacono	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Ampersand	1篇
	Inovacije u Nastavi	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Functions of “Why” Questions Asked by Children in Family Conversations

作　　者：Antonio Bova ;Antonio Bova

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;30:776-782.doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.151

出版社：Elsevier

文章 ID：1006382049

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2.Argumentative strategies for conflict management and resolution in Italian and Swiss families

作　　者：Francesco Arcidiacono ;Francesco Arcidiacono ;Antonio Bova 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;30:1385-1389.doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.269

出版社：Elsevier

文章 ID：1006382167

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3.Children's responses in argumentative discussions relating to parental rules and prescriptions

作　　者：Antonio Bova

出　　处：Ampersand. 2015 ;2:109-121.doi:10.1016/j.amper.2015.08.002

出版社：Elsevier B.V.

文章 ID：135523614

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4.Promoting learning and development of students through argumentative interactions.A study of the teacher’s questions in the learning contexts of higher education

作　　者：Antonio Bova

出　　处：Inovacije u Nastavi. 2015 ;28(3):130-144.doi:10.5937/inovacije1503130B

出版社：University of Belgrade, Teacher Education Faculty

文章 ID：252025865

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