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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Antonia Valdésa	1篇
	Borja Castro-Serrano	1篇

来源期刊

Estudios Pedagógicos

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

智利

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Experiencias clave de aprendizaje de adultos chilenos en situación de vulnerabilidad: el reconocimiento como motivo de aprendizaje

作　　者：Antonia Valdésa ;Borja Castro-Serrano

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2017 ;XLIII(3):325-339.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：213276572

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