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出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Ansurie Pillay	2篇
	Michael Anthony Samuel	1篇
	Phumlani Erasmus Myende	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

South African Journal of Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

南非

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.How teachers of English in South African schools recognise their change agency

作　　者：Ansurie Pillay

出　　处：South African Journal of Education. 2017 ;37(3).doi:10.15700/saje.v37n3a1296

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：201942155

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2.Novice rural principals’ successful leadership practices in financial management: Multiple accountabilities

作　　者：Phumlani Erasmus Myende ;Michael Anthony Samuel ;Ansurie Pillay

出　　处：South African Journal of Education. 2018 ;38(2):1-11.doi:10.15700/saje.v38n2a1447

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：226456648

文章详细

1

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