作　　者：Annisa Hakim Nuur ;Annisa Hakim Nuur ;Mujiyono 等

出　　处：Joyful Learning Journal. 2015 ;4(1):57-62.doi:10.15294/jlj.v4i1.8390

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253516747