作　　者：Anna Sánchez-Caballé ;Mercè Gisbert-Cervera ;Francesc Esteve-Mon

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2020 ;38(1):63-74.

出 版 社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文 章 ID：258457644

作　　者：Anna Sánchez-Caballé ;Mercè Gisbert-Cervera ;Francesc Esteve-Mon

出　　处：Innoeduca. 2019 ;5(2):104-113.doi:10.24310/innoeduca.2019.v5i2.5598

出 版 社：Universidad de Málaga

文 章 ID：255087634

作　　者：Anna Sánchez-Caballé ;Mercè Gisbert-Cervera ;Francesc Esteve-Món

出　　处：Educar. 2021 ;57(1):241-258.doi:10.5565/rev/educar.1174

出 版 社：Univ Auton Barcelona

文 章 ID：260155298

作　　者：Anna Sánchez-Caballé ;Francesc Marc Esteve-Mon

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2022 ;38(3):58-69.doi:10.14742/ajet.7408

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1039216476

作　　者：Cinzia Runchina ;Anna Sánchez-Caballé ;Juan González-Martínez

出　　处：Cogent Education. 2022 ;9(1):1-16.doi:10.1080/2331186X.2022.2038344

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：1038585513