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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Andre Kumar	2篇
	Jingkun Yang	2篇
	Surbhi Singhal	2篇
	Andrea Smeraglio	1篇
	Emily Liang	1篇

	Neera Ahuja	1篇
	Rajani Kaimal	1篇
	Ronald Witteles	1篇

来源期刊

MedEdPublish

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Andre Kumar")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.An Internal Medicine Residency Hospitalist Pathway: A 2-year Follow Up

作　　者：Andrea Smeraglio ;Andre Kumar ;Rajani Kaimal 等

出　　处：MedEdPublish. 2019 ;8(2):1-9.doi:10.15694/mep.2019.000104.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171496

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2.Cut Down, Continue, Commence: Resident and Attending Perceptions of a Standardized, Face-to-Face Feedback System

作　　者：Emily Liang ;Surbhi Singhal ;Jingkun Yang 等

出　　处：MedEdPublish. 2021 ;10(1):1-8.doi:10.15694/mep.2021.000001.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：259180233

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