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出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇

作者

	Andi Saparuddin Nur	3篇
	Rochmad Rochmad	3篇
	Kartono Kartono	2篇
	Stevanus Budi Waluya	2篇
	Pascasarjana Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Semarang	1篇

	Pendidikan Matematika, Universitas Musamus	1篇
	S B Waluya	1篇
	Wardono Wardono	1篇
	Zaenuri Zaenuri	1篇

来源期刊

	International Journal on Emerging Mathematics Education	1篇
	Journal of Research and Advances in Mathematics Education	1篇
	MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	印度尼西亚语	1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.ETHNOMATHEMATICS THOUGHT AND ITS INFLUENCE IN MATHEMATICAL LEARNING

作　　者：Andi Saparuddin Nur ;Pendidikan Matematika, Universitas Musamus ;Kartono Kartono 等

出　　处：MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran. 2020 ;8(2):205-223.doi:10.24252/mapan.2020v8n2a3

出版社：Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

文章 ID：259177095

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2.Contextual learning with Ethnomathematics in enhancing the problem solving based on thinking levels

作　　者：Andi Saparuddin Nur ;Stevanus Budi Waluya ;Rochmad Rochmad 等

出　　处：Journal of Research and Advances in Mathematics Education. 2020 ;5(3):331-344.doi:10.23917/jramathedu.v5i3.11679

出版社：Muhammadiyah University Press

文章 ID：267660827

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3.Ethnomathematics Perspective and Challenge as a Tool of Mathematical Contextual Learning for Indigenous People

作　　者：Andi Saparuddin Nur ;Stevanus Budi Waluya ;Kartono Kartono 等

出　　处：International Journal on Emerging Mathematics Education. 2021 ;5(1):1-12.doi:10.12928/ijeme.v5i1.17072

出版社：Universitas Ahmad Dahlan

文章 ID：1034361854

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1

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