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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2009	1篇

作者

	Anders Garpelin	2篇
	Gunilla Sandberg	1篇
	Helena Persson	1篇
	Margareta Ekborg	1篇
	Susanna Andersson	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Nordic Journal of Literacy Research	1篇
	Nordic Studies in Science Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

	挪威文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

挪威

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anders Garpelin")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Ämnesintegrerad undervisning i naturvetenskap – Vad är det?

作　　者：Helena Persson ;Margareta Ekborg ;Anders Garpelin

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2009 ;5(1):47-60.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100274025

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2.To teach writing: Teachers' perspectives on how to promote children’s writing development in the Swedish preschool class

作　　者：Susanna Andersson ;Gunilla Sandberg ;Anders Garpelin

出　　处：Nordic Journal of Literacy Research. 2019 ;5(2):23-38.doi:10.23865/njlr.v5.1460

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：249530198

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