作 者:Ana Teresa Rodrigues de Sousa ;Susana Paixo ;Marcos Paulo Gomes Mol
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(1):1-11.doi:10.33448/rsd-v11i1.24673
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038251387