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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Ana Luísa Rodrigues	4篇
	Luísa Cerdeira	2篇
	Helena Alves	1篇
	Maria de Lourdes Machado-Taylor	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Contrapontos	1篇
	Education Sciences	1篇
	Je-LKS	1篇
	Revista Educação em Questão	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	2篇

国别/地区

	巴西	2篇
	意大利	1篇
	瑞士	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.DIFICULDADES E DESAFIOS NA INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES – ESTUDOS DE CASO EM PORTUGAL

作　　者：Ana Luísa Rodrigues

出　　处：Contrapontos. 2018 ;18(4):354-373.doi:10.14210/contrapontos.v18n4.p354-373

出版社：Universidade do Vale do Itajaí

文章 ID：249133382

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2.Digital technologies integration in teacher education: the active teacher training model

作　　者：Ana Luísa Rodrigues

出　　处：Je-LKS. 2020 ;16(3):24-33.doi:10.20368/1971-8829/1135273

出版社：Casalini Libri

文章 ID：256041349

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3.Novas metodologias na didática da Economia e Contabilidade – caso do Mestrado em Ensino português

作　　者：Ana Luísa Rodrigues ;Luísa Cerdeira

出　　处：Revista Educação em Questão. 2017 ;55(46):1-25.doi:10.21680/1981-1802.2017v55n46ID13291

出版社：Revista Educação em Questão

文章 ID：254960143

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4.Technological Skills in Higher Education—Different Needs and Different Uses

作　　者：Ana Luísa Rodrigues ;Luísa Cerdeira ;Maria de Lourdes Machado-Taylor 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(7):326.doi:10.3390/educsci11070326

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：263519499

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