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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Amy Wilson-Lopez	1篇
	Kristin M. Strong	1篇
	Oenardi Lawanto	1篇

来源期刊

Journal of Technology Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.Peer-Prompted Engineering Design: How Do Adolescents Interact and Strategize?

作　　者：Kristin M. Strong ;Oenardi Lawanto ;Amy Wilson-Lopez

出　　处：Journal of Technology Education. 2020 ;31(2):19-39.doi:10.21061/jte.v31i2.a.2

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：252209912

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