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5篇

出版年度

	2016	2篇
	2001	1篇
	1997	1篇
	1989	1篇

作者

	Amy Driscoll	4篇
	Lorilee R. Sandmann	3篇
	Dilafruz Williams	1篇
	Randy Hitz, Amy Driscoll	1篇

来源期刊

	Journal of Higher Education Outreach and Engagement	4篇
	ERIC Educational Reports	1篇

学科主题

	高等教育	4篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

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共 5 条记录

排序：全选导出：

1.From Maverick to Mainstream: The Scholarship of Engagement

作　　者：Amy Driscoll ;Lorilee R. Sandmann

出　　处：Journal of Higher Education Outreach and Engagement. 2016 ;20(1):83-94.

出版社：University of Georgia

文章 ID：184707085

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2.Moving From Mavericks at the Margins: Encouraging Progress but “Miles to Go”

作　　者：Amy Driscoll ;Lorilee R. Sandmann

出　　处：Journal of Higher Education Outreach and Engagement. 2016 ;20(1):95-100.

出版社：University of Georgia

文章 ID：184707086

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3.From Maverick to Mainstream: The Scholarship of Engagement

作　　者：Amy Driscoll ;Lorilee R. Sandmann

出　　处：Journal of Higher Education Outreach and Engagement. 2001 ;6(2):9-19.

出版社：University of Georgia

文章 ID：100448799

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4.Connecting Curriculum Content with Community Service: Guidelines for Student Reflection

作　　者：Dilafruz Williams ;Amy Driscoll

出　　处：Journal of Higher Education Outreach and Engagement. 1997 ;2(1).

出版社：University of Georgia

文章 ID：100449033

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5.Praise in the Classroom

作　　者：Randy Hitz, Amy Driscoll

出　　处：ERIC Educational Reports. 1989 ;NULL, 1989.

出版社：

文章 ID：44794477

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1

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