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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Amal Ali Alqouran	1篇
	Oqlah Mahmoud Smadi	1篇

来源期刊

Arab World English Journal

1篇

学科主题

	世界文学	1篇
	英语	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Reading-Writing Integration on Jordanian Undergraduate Students' Writing Performance

作　　者：Amal Ali Alqouran ;Oqlah Mahmoud Smadi

出　　处：Arab World English Journal. 2016 ;7(2):177-189.

出版社：Arab World English Journal

文章 ID：215493189

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