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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Aloysius Gonzaga Mubuuke	3篇
	Susan Van Schalkwyk	2篇
	Alwyn J. N. Louw	1篇
	Alwyn J.N. Louw	1篇
	Erisa S. Mwaka	1篇

	Gonzaga G. Kirum	1篇
	Haruna Kirwowa	1篇
	Ian G. Munabi	1篇
	Sarah Kiguli	1篇
	William Buwembo	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	Health Professions Education	1篇
	Open Access Library Journal	1篇

学科主题

一般理论

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Aloysius Gonzaga Mubuuke")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Cognitive and Social Factors Influencing Students׳ Response and Utilization of Facilitator Feedback in a Problem Based Learning Context

作　　者：Aloysius Gonzaga Mubuuke ;Aloysius Gonzaga Mubuuke ;Alwyn J.N. Louw 等

出　　处：Health Professions Education. 2017 ;3(2):85-98.doi:10.1016/j.hpe.2016.09.003

出版社：Elsevier

文章 ID：1010874095

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2.Utilizing students’ experiences and opinions of feedback during problem based learning tutorials to develop a facilitator feedback guide: an exploratory qualitative study

作　　者：Aloysius Gonzaga Mubuuke ;Alwyn J. N. Louw ;Susan Van Schalkwyk

出　　处：BMC Medical Education. 2016 ;16(1):6-12.doi:10.1186/s12909-015-0507-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：213565607

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3.Effect of an eLearning Intervention on Undergraduate Health Professional Student’s General Histology and Embryology Summative Examination Scores

作　　者：Ian G. Munabi ;Erisa S. Mwaka ;Gonzaga G. Kirum 等

出　　处：Open Access Library Journal. 2020 ;7(6):1-13.doi:10.4236/oalib.1106230

出版社：Scientific Research Pub

文章 ID：1027756573

文章详细

1

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