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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Allan M. Tucka	1篇
	Janelle M. Bailey	1篇
	Pamela A. Maher	1篇

来源期刊

International Journal of Engineering Pedagogy

1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Allan M. Tucka")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching Process Skills to Pre-Engineers using Situated Learning – A Case Study

作　　者：Pamela A. Maher ;Janelle M. Bailey ;Allan M. Tucka

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2018 ;8(5):121-147.doi:10.3991/ijep.v8i5.9036

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：254938747

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