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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Alison Lesley Weightman	1篇
	Damian J. J. Farnell	1篇
	Delyth Morris	1篇
	Gillian Hallam	1篇
	Heather Strange	1篇

来源期刊

Evidence Based Library and Information Practice

1篇

学科主题

图书馆学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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1.A Systematic Review of Information Literacy Programs in Higher Education: Effects of Face-to-Face, Online, and Blended Formats on Student Skills and Views

作　　者：Alison Lesley Weightman ;Damian J. J. Farnell ;Delyth Morris 等

出　　处：Evidence Based Library and Information Practice. 2017 ;12(3):20-55.doi:10.18438/B86W90

出版社：University Of Alberta

文章 ID：203590919

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