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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Alexandra Milkey	1篇
	Ozcan Gulacar	1篇
	Spivey McLane	1篇

来源期刊

Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education

1篇

学科主题

科学、科学研究

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring the Effect of Prior Knowledge and Gender on Undergraduate Students’ Knowledge Structures in Chemistry

作　　者：Ozcan Gulacar ;Alexandra Milkey ;Spivey McLane

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2019 ;15(8):1-16.doi:10.29333/ejmste/106231

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：243715874

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