作　　者：Geraldine Blomberg ;Alexander Renkl ;Miriam Gamoran Sherin 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2013 ;5(1):90-114.

出 版 社：Waxmann Verlag GmbH

文 章 ID：100132135

作　　者：Inga Glogger ;Lars Holzäpfel ;Julian Kappich 等

出　　处：Education Research International. 2013 ;2013:1-12.doi:10.1155/2013/785065

出 版 社：Hindawi Publishing Corporation

文 章 ID：243691465

作　　者：Helene Zeeb ;Julia Ostertag ;Alexander Renkl

出　　处：Education Research International. 2020 ;2020:1-13.doi:10.1155/2020/8067619

出 版 社：Hindawi Publishing Corporation

文 章 ID：255513051

作　　者：Alexander Renkl ;Irene T. Skuballa ;Rolf Schwonke 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2015 ;18(4):185-198.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：216566147

作　　者：Tino Endres ;Jasmin Leber ;Cornelius Böttger 等

出　　处：Psychology Learning and Teaching (PLAT Journal). 2021 ;20(1):144-160.doi:10.1177/1475725720952025

出 版 社：Higher Education Academy Psychology Network

文 章 ID：1031396576