1.Proporsi Pengajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Ditinjau dari Aspek Tipologi

作　　者：J Sutarjo ;Albarra Sarbaini

出　　处：An Nabighoh. 2019 ;21(01):1-19.doi:10.32332/an-nabighoh.v21i01.1254

出版社：Institut Agama Islam Negeri Metro

文章 ID：249363535

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2.ظاهرة تدريس الأصوات العربية

作　　者：Albarra Sarbaini

出　　处：An Nabighoh. 2017 ;18(2):211-220.doi:10.32332/an-nabighoh.v18i2.335

出版社：Institut Agama Islam Negeri Metro

文章 ID：249363580

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3.الأخطاء الشائعة بين اللغة العربية والإندونيسية

作　　者：Albarra Sarbaini

出　　处：An Nabighoh. 2017 ;17(1):17-24.

出版社：Institut Agama Islam Negeri Metro

文章 ID：249363585

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4.التقويم في اللغة العربية

作　　者：Albarra Sarbaini

出　　处：An Nabighoh. 2017 ;15(1):34-47.

出版社：Institut Agama Islam Negeri Metro

文章 ID：249363631

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5.Strategi Pembentukan Lingkungan Berbahasa Arab di Madrasah Aliyah

作　　者：Rini Astuti ;Akla Akla ;Albarra Sarbaini

出　　处：An Nabighoh. 2020 ;22(1):17-36.doi:10.32332/an-nabighoh.v22i01.2075

出版社：Institut Agama Islam Negeri Metro

文章 ID：255203529

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6.Integrasi Nilai-Nilai Ketuhanan pada Materi Maharah Qira’ah di Prodi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Metro

作　　者：Albarra Sarbaini ;Nurwadjah Ahmad Eq ;Andewi Suhartini

出　　处：An Nabighoh. 2021 ;23(2):223-234.doi:10.32332/an-nabighoh.v23i2.3673

出版社：Institut Agama Islam Negeri Metro

文章 ID：1038208216

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