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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	AiBin Tang	1篇
	Dawei Liu	1篇
	WenYe Li	1篇

来源期刊

Journal of Baltic Science Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

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国别/地区

立陶宛

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.THE IMPACT OF TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN SCIENCE PEDAGOGY ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT: EVIDENCE FROM TIMSS 2019

作　　者：AiBin Tang ;WenYe Li ;Dawei Liu

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2022 ;21(2):258-274.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386967

文章详细

1

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