首页期刊浏览 2024年12月12日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Ahrari, Ghafour	1篇
	Badri Gargari, Rahim	1篇
	Fathiazar, Eskandar	1篇
	Mirnasab, Mirmahmoud	1篇

来源期刊

Education Strategies in Medical Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

波斯语

1篇

国别/地区

伊朗

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ahrari, Ghafour")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The effect of social-emotional learning program on Saqqez’s fifth graders male students’ psychosocial competencies and school satisfaction

作　　者：Badri Gargari, Rahim ;Ahrari, Ghafour ;Fathiazar, Eskandar 等

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2018 ;11(3):1-12.doi:10.29252/edcbmj.11.03.01

出版社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文章 ID：227215803

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有