1.Le rôle de l’État dans l’encadrement de la profession enseignante au Québec et en Ontario de 1960 à 2000

作　　者：Adriana Morales-Perlaza

出　　处：Historical Studies in Education - Revue d'Histoire de l'Education. 2018 ;30(2).

出版社：Historical Studies in Education

文章 ID：218325156

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2.La mise en oeuvre des instruments visant à attirer, recruter et retenir les enseignants dans les zones rurales au Burkina Faso

作　　者：Geneviève Sirois ;Martial Dembélé ;Adriana Morales-Perlaza

出　　处：Canadian and International Education / Education canadienne et internationale. 2020 ;49(1):1-16.doi:10.5206/cie-eci.v49i1.13438

出版社：Western University

文章 ID：265256789

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3.Le rôle de l’État dans l’encadrement de la profession enseignante au Québec et en Ontario de 1960 à 2000

作　　者：Adriana Morales-Perlaza

出　　处：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation. 2018 ;.

出版社：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation

文章 ID：228076818

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4.Michel Allard, Paul Aubin, Félix Bouvier et Rachel Desrosiers, Une histoire de la formation des maîtres au Québec

作　　者：Adriana Morales-Perlaza

出　　处：Historical Studies in Education - Revue d'Histoire de l'Education. 2021 ;33(2).doi:10.32316/hse-rhe.v33i2.5003

出版社：Historical Studies in Education

文章 ID：1037115943

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