首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Ado Abdu Bichi	2篇
	Hadiza Hafiz	1篇
	Rohaya Talib	1篇
	Samira Abdullahi Bello	1篇

来源期刊

International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ado Abdu Bichi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Item Response Theory: An Introduction to Latent Trait Models to Test and Item Development

作　　者：Ado Abdu Bichi ;Rohaya Talib

出　　处：International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2018 ;7(2):142-151.doi:10.11591/ijere.v7i2.12900

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：224339560

文章详细
2.Evaluation of Northwest University, Kano Post-UTME Test Items Using Item Response Theory

作　　者：Ado Abdu Bichi ;Hadiza Hafiz ;Samira Abdullahi Bello

出　　处：International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2016 ;5(4):261-270.doi:10.11591/ijere.v5i4.5953

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：224339614

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有