首页期刊浏览 2025年01月19日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Adistia Noor Khairani	1篇
	Citra Insany Irgananda	1篇

来源期刊

Erudio: Journal of Educational Innovation

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Adistia Noor Khairani")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.THE STUDENT’S PERCEPTION OF CONSTRUCTIVE FEEDBACK GIVEN BY INSTRUCTORS IN THE PROSTHODONTIC’S CLINICAL SKILLS LEARNING

作　　者：Citra Insany Irgananda ;Adistia Noor Khairani

出　　处：Erudio: Journal of Educational Innovation. 2019 ;6(1):95-101.doi:10.18551/erudio.6-1.10

出版社：University of Brawijaya

文章 ID：255191978

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有