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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇

作者

	Adel Tannous	4篇
	Hanadi Aldreabi	1篇
	Jehan Matar	1篇
	Muhannad Al-Shboul	1篇
	Sanaa Banat	1篇

Sinaria Abdel Jabbar

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Modern Applied Science	2篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇

语种

英文

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Factors Causing Depression Among Children in Jordan: What Teachers See

作　　者：Adel Tannous ;Adel Tannous

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;30:341-346.doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.067

出版社：Elsevier

文章 ID：1006381965

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2.The Relationship between depression and emotional intelligence among a sample of Jordanian children

作　　者：Adel Tannous ;Adel Tannous ;Jehan Matar 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;5:1017-1022.doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.228

出版社：Elsevier

文章 ID：1019201072

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3.Prevalence of Childhood Depression: The Effects of Teacher-Students Relationship as Predictor Factors to Depressive Symptoms

作　　者：Adel Tannous

出　　处：Modern Applied Science. 2018 ;12(1).doi:10.5539/mas.v12n1p9

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：1022282525

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4.Young Children’s Use of Technological Devices: Parents’ Views

作　　者：Sinaria Abdel Jabbar ;Muhannad Al-Shboul ;Adel Tannous 等

出　　处：Modern Applied Science. 2019 ;13(2):66-80.doi:10.5539/mas.v13n2p66

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：1023360609

文章详细

1

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