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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Adam V. Maltese	2篇
	Dubravka Svetina Valdivia	1篇
	Garron Hillaire	1篇
	Giancarlo Pereira	1篇
	Griffin Leonard	1篇

	Jamie N. Mikeska	1篇
	Justin Reich	1篇
	Kelli M. Paul	1篇
	Meredith Thompson	1篇
	Pamela S. Lottero-Perdue	1篇
	Rachel Slama	1篇
	Rick Waldron	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Behavioral Sciences	1篇
	International Journal of STEM Education	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Adam V. Maltese")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Development and validation of the role identity surveys in engineering (RIS-E) and STEM (RIS-STEM) for elementary students

作　　者：Kelli M. Paul ;Adam V. Maltese ;Dubravka Svetina Valdivia

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-17.doi:10.1186/s40594-020-00243-2

出版社：

文章 ID：255127840

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2.Eliciting Learner Knowledge: Enabling Focused Practice through an Open-Source Online Tool

作　　者：Meredith Thompson ;Griffin Leonard ;Jamie N. Mikeska 等

出　　处：Behavioral Sciences. 2022 ;12(9).doi:10.3390/bs12090324

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1039370720

文章详细

1

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