作　　者：Kara Sage ;Joseph Rausch ;Abigail Quirk 等

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2016 ;15:431-456.doi:10.28945/3549

出 版 社：Informing Science Institute

文 章 ID：183712065

作　　者：Angela L. Duckworth ;Abigail Quirk ;Robert Gallop 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2019 ;116(47):23499-23504.doi:10.1073/pnas.1910510116

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：243137683