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	有本地全文	8篇
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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	2篇
	2017	2篇

	2016	1篇
	2012	1篇

作者

	Abdurrahman Faridi	10篇
	Dwi Rukmini	2篇
	Abdelraouf Salem Mohammed	1篇
	Dwi Anggani Linggar Bharati	1篇
	Fahrur Rozi	1篇

	Januarius Mujiyanto	1篇
	Nindya Putri Ariyani	1篇
	Nuna Mustikawati Dewi	1篇
	Nur Ifadloh	1篇
	Riyadh Ahsanul Arifin	1篇
	Salimatin Mufidah	1篇
	Siti Aniqoh Shofwani	1篇
	Suroyo	1篇
	Warsono	1篇
	Warsono Warsono	1篇
	Yuni Eka Pratiwi	1篇
	Zuhrian Ivan Arvianto	1篇

来源期刊

	English Education Journal	8篇
	Language Circle	2篇

学科主题

	教育	8篇
	语言、文字	2篇

语种

英文

10篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.ACADEMIC LANGUAGE FUNCTIONS IN TEACHING CONTENT SUBJECTS

作　　者：Salimatin Mufidah ;Salimatin Mufidah ;Dwi Rukmini 等

出　　处：Language Circle. 2012 ;7(1):81-91.doi:10.15294/lc.v7i1.2434

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253517830

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2.THE LINGUISTIC PROBLEMS OF STUDENTS’ COMPETENCE IN WRITING BUSINESS LETTERS

作　　者：Yuni Eka Pratiwi ;Yuni Eka Pratiwi ;Dwi Rukmini 等

出　　处：Language Circle. 2017 ;11(2):117-126.doi:10.15294/lc.v11i2.9584

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253518355

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3.THE COMPATIBILITY OF READING EXERCISES WITH BLOOM’S REVISED TAXONOMY AND 2013 CURRICULUM (A Case of English Textbook Entitled BahasaInggrisfor Grade XI Published by Department of National Education 2014)

作　　者：Zuhrian Ivan Arvianto ;Abdurrahman Faridi

出　　处：English Education Journal. 2016 ;6(2):42-51.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253533204

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4.The Students’ Perception and Achievement of English Reading Comprehension Using Cognitive Language Learning Strategy

作　　者：Riyadh Ahsanul Arifin ;Abdurrahman Faridi

出　　处：English Education Journal. 2017 ;7(2):142-151.doi:10.15294/eej.v7i2.15737

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253533223

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5.Integrating Collaborative Strategic Reading with Learning Logs: an Alternative Method to Develop Reading Comprehension

作　　者：Nuna Mustikawati Dewi ;Warsono ;Abdurrahman Faridi

出　　处：English Education Journal. 2018 ;8(2):169-177.doi:10.15294/eej.v8i3.21406

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253533249

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6.Developing Speaking English for Specific Purposes Materials for Broadcasting Major Students - The Case of Eleventh Grade of Vocational High School 1 Kendal

作　　者：Suroyo ;Abdurrahman Faridi

出　　处：English Education Journal. 2018 ;8(3):1596-1599.doi:10.15294/eej.v8i3.24163

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253533263

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7.The Effectiveness of Affective and Social Strategies to Teach Speaking for Students with High and Low self Confidence

作　　者：Siti Aniqoh Shofwani ;Abdurrahman Faridi ;Dwi Anggani Linggar Bharati

出　　处：English Education Journal. 2019 ;9(2):244-253.doi:10.15294/eej.v9i2.29934

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253533289

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8.Libyan Students’ Syntactic and Semantic Problems in Using Phrasal Verbs to Write English Texts

作　　者：Abdelraouf Salem Mohammed ;Januarius Mujiyanto ;Abdurrahman Faridi

出　　处：English Education Journal. 2020 ;10(4).doi:10.15294/EEJ.V10I4.39230

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：258563359

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9.The Use of Content Analysis to Assess Letterland Book for Kindergarten Students

作　　者：Nindya Putri Ariyani ;Abdurrahman Faridi ;Fahrur Rozi

出　　处：English Education Journal. 2021 ;11(3):383-391.doi:10.15294/eej.v11i1.45450

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：1036186054

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10.The Comparison of Lexical Collocations in English Textbooks Used in Indonesia

作　　者：Nur Ifadloh ;Warsono Warsono ;Abdurrahman Faridi

出　　处：English Education Journal. 2021 ;11(3):441-450.doi:10.15294/eej.v11i1.47254

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：1036186058

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