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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	AHMAD SAMED AL-ADWAN	2篇
	AMRO AL-MADADHA	2篇
	HUSAM YASEEN	2篇
	Ahmad Samed Al-Adwan	1篇
	Amro Al-Madadha	1篇

	Mohammad Hamdi Al Khasawneh	1篇
	Nour Awni Albelbisi	1篇
	Omar Horani	1篇
	Shadia Hasan Aladwan	1篇

来源期刊

	Journal of Theoretical and Applied Information Technology	2篇
	Journal of Information Technology Education: Research	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	巴基斯坦	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.DIGITAL MARKETING ADOPTION AMONG SMES IN JORDAN: A MIXED- METHOD APPROACH

作　　者：HUSAM YASEEN ;AHMAD SAMED AL-ADWAN ;AMRO AL-MADADHA

出　　处：Journal of Theoretical and Applied Information Technology. 2019 ;97(4):1401-1412.

出版社：Journal of Theoretical and Applied

文章 ID：243727085

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2.DIGITAL MARKETING ADOPTION AMONG SMES IN JORDAN: A MIXED- METHOD APPROACH

作　　者：HUSAM YASEEN ;AHMAD SAMED AL-ADWAN ;AMRO AL-MADADHA

出　　处：Journal of Theoretical and Applied Information Technology. 2019 ;97(4):1401-1412.

出版社：Journal of Theoretical and Applied

文章 ID：243024903

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3.Investigating the Impact of Social Media Use on Student’s Perception of Academic Performance in Higher Education: Evidence from Jordan

作　　者：Ahmad Samed Al-Adwan ;Nour Awni Albelbisi ;Shadia Hasan Aladwan 等

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2020 ;19:953-975.doi:10.28945/4661

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：257419688

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