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出版年度

	2010	1篇
	2006	1篇

作者

	A. Mehdi Riazi	2篇
	Narjes Mosalanejad	1篇
	Seyyed Ayatollah Razmjoo	1篇

来源期刊

	Journal of Language and Learning	1篇
	TESL-EJ	1篇

学科主题

	语言、文字	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	文学	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluation of Learning Objectives in Iranian High-school and Pre-university English Textbooks Using Bloom’s Taxonomy,

作　　者：A. Mehdi Riazi ;Narjes Mosalanejad

出　　处：TESL-EJ. 2010 ;13(04).

出版社：T E S L - E J

文章 ID：47433271

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2.Is Communicative Language Teaching Practical in the Expanding Circle?: Case Study of Teachers of Shiraz High Schools and Institutes

作　　者：Seyyed Ayatollah Razmjoo ;A. Mehdi Riazi

出　　处：Journal of Language and Learning. 2006 ;4(02).

出版社：Shakespeare Centre Limted Press

文章 ID：46823073

文章详细

1

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