1.PE-051 実験室実験手法を応用したストループ検査法の開発(測定・評価,ポスター発表)

作　　者：芦高勇気 ;嶋田博行

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):532.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197380995

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2.PF-057 タイピング技能習得に及ぼす阻害的効果 : ローマ字入力に伴うモーラ・音素変換プロセスに着目して(教授・学習,ポスター発表)

作　　者：芦高勇気 ;嶋田博行

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):509.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382252

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3.PC015 タイピング技能獲得プロセス : ローマ字とモーラの関係について(教授・学習・認知,ポスター発表C)

作　　者：芦高勇気 ;嶋田博行

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):366.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382824

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4.大3-3 記憶検索に基づく技能獲得の研究 : インスタンスとしてのエラーの蓄積(教授・学習,口頭発表)

作　　者：芦高勇気 ;嶋田博行

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):33.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197378850

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5.26-J-11 日本人の心のイメージと心理学教育(自主企画)

作　　者：橋本憲尚 ;嶋田博行 ;芦高勇気等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011 ;(53):664-665.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197379872

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6.サイモン課題における目標達成失敗後の反応の変化

作　　者：和田一成 ;芦高勇気 ;上田真由子

出　　处：感情心理学研究. 2017 ;25(Supplement):ps06-ps06.doi:10.4092/jsre.25.Supplement_ps06

出版社：THE JAPAN SOCIETY FOR RESEARCH ON EMOTIONS

文章 ID：211599467

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	芦高勇気	6篇
	嶋田博行	5篇
	上田真由子	1篇
	加藤義信	1篇
	和田一成	1篇

	教育心理学	5篇
	心理学	1篇

	英文	5篇
	日文	1篇

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	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	5篇
	感情心理学研究	1篇

	2017	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇
	2011	2篇

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作者

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