1.PB021 友人関係スタイルが学校適応,心理的適応に及ぼす影響 [in Japanese]

作　　者：石本雄真

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):125-125.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070180

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2.PB-050 中学生にとって「居場所がある」ということは何を示すのか(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：石本雄真 ;西中華子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):166.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197380386

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3.PB-051 中学生の心理的適応に関連する「居場所感」(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：西中華子 ;石本雄真

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):167.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197380388

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4.JD10 学校適応はどのようにとらえられるのか(5) : 空間という視点から捉える児童・青年の学校適応(自主企画シンポジウム)

作　　者：大久保智生 ;半澤礼之 ;杉本希映等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):S112-S113.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381587

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5.PA-056 学校適応の高低による居場所のとらえ方の違い(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：石本雄真

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):56.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381710

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6.JD07 巡回相談における効果的な連携を考える : 多職種協働および他機関,他制度との連携(自主企画シンポジウム)

作　　者：石本雄真 ;島並友香 ;山根隆宏等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):84-85.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382509

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7.JF06 学校で行うエビデンスベーストの心理プログラム : オーストラリアのベストプラクティスを日本の学校に(自主企画シンポジウム)

作　　者：松本有貴 ;石本雄真 ;西田千寿子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):114-115.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382530

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8.PA014 小学生の適応を高める要因の検討 : 居場所感の観点から(学校心理学,ポスター発表A)

作　　者：西中華子 ;石本雄真

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):169.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382569

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9.PH019 友人関係と生徒-教師関係が学校適応に与える影響(1) : 中国の高校生を対象として(学校心理学,ポスター発表H)

作　　者：石本雄真 ;日潟淳子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):856.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383388

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10.PH020 友人関係と生徒-教師関係が学校適応に与える影響(2) : 日本の高校生を対象として(学校心理学,ポスター発表H)

作　　者：日潟淳子 ;石本雄真

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):857.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197383389

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