出 处:認知科学. 2001 ;8(4):467-468.doi:10.11225/jcss.8.467
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:105218413
出 处:認知科学. 2002 ;9(3):328-337.doi:10.11225/jcss.9.328
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:105218444
出 处:認知科学. 2002 ;9(3):400-403.doi:10.11225/jcss.9.400
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:105218450
出 处:教育心理学研究. 2011 ;59(1):13-26.doi:10.5926/jjep.59.13
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104214457
出 处:認知科学. 2009 ;16(3):348-376.doi:10.11225/jcss.16.348
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:105217885
出 处:認知科学. 2010 ;17(4):689-690.doi:10.11225/jcss.17.689
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:105217966
出 处:認知科学. 2011 ;18(2):366-369.doi:10.11225/jcss.18.366
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:105218008
出 处:認知科学. 2012 ;19(2):230-235.doi:10.11225/jcss.19.230
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:105218063
出 处:認知科学. 2012 ;19(3):267-268.doi:10.11225/jcss.19.267
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:108500650
出 处:認知科学. 2012 ;19(3):305-313.doi:10.11225/jcss.19.305
出 版 社:Japanese Cognitive Science Society
文 章 ID:108500659