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1篇

出版年度

1987

1篇

作者

	井上智義/INOUE Tomoyoshi	1篇
	清水寛之/SHIMIZU Hiroyuki	1篇

来源期刊

教育心理学研究

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

日文

1篇

国别/地区

日本

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.幼児の再認における発声的リハーサルの役割 : 音韻的及び意味的符号化に関連して [in Japanese] THE ROLE OF OVERT REHEARSAL IN PRESCHOOLERS' RECOGNITION IN RELATION TO PHONOLOGICAL AND SEMANTIC ENCODING [in Japanese]

作　　者：清水寛之/SHIMIZU Hiroyuki ;井上智義/INOUE Tomoyoshi

出　　处：教育心理学研究. 1987 ;35(3):223-230.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933798

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