1.体育授業における教師と児童の言語的相互作用の適切性に関する研究：小学校高学年のハードル走授業を対象にして

作　　者：上原禎弘 ;梅野圭史

出　　处：体育学研究. 2007 ;52(1):1-17.doi:10.5432/jjpehss.1

出版社：Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences

文章 ID：104674718

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2.体育科の授業に対する態度尺度作成の試み : 小学校中学年児童を対象にして

作　　者：奥村基治 ;梅野圭史 ;辻野昭

出　　处：体育学研究. 1989 ;33(4):309-319.doi:10.5432/jjpehss.KJ00003391682

出版社：Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences

文章 ID：231657155

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3.体育科における学習形態と児童の授業に対する態度との関係 : 小学校低学年を中心として

作　　者：梅野圭史 ;辻野昭

出　　处：体育学研究. 1982 ;27(1):1-15.doi:10.5432/jjpehss.KJ00003402663

出版社：Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences

文章 ID：207715952

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4.小学校体育授業における教師の言語的相互作用の適切性に関する研究 : 学習成果(技能)を中心として

作　　者：上原禎弘 ;梅野圭史

出　　处：体育学研究. 2003 ;48(1):1-14.doi:10.5432/jjpehss.KJ00003390755

出版社：Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences

文章 ID：207720361

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5.体育科の授業に対する態度尺度作成の試み : 小学校中学年児童を対象にして

作　　者：奥村基治 ;梅野圭史 ;辻野昭

出　　处：体育学研究. 1988 ;33(4):309-319.doi:10.5432/jjpehss.KJ00003391682

出版社：Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences

文章 ID：207903998

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6.体育科の授業に対する態度尺度作成の試み : 小学校低学年児童について

作　　者：梅野圭史 ;辻野昭

出　　处：体育学研究. 1980 ;25(2):139-148.doi:10.5432/jjpehss.KJ00003402701

出版社：Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences

文章 ID：207918378

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	2007	1篇
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