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1篇

出版年度

1987

1篇

作者

	伊藤武彦/ITO Takehiko	1篇
	朴媛淑/PARK Wonsook	1篇
	田原俊司/TAHARA Shunji	1篇

来源期刊

教育心理学研究

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

日文

1篇

国别/地区

日本

1篇

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共 1 条记录

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1.韓国語単文理解における主題助詞と主格助詞の動作主性とその発達 : 日本語の助詞ハとガとの比較 [in Japanese] AGENTIVITY AND ITS DEVELOPMENT OF THE KOREAN TOPIC MARKER AND THE NOMINATIVE MARKER IN COMPREHENSION OF KOREAN SIMPLE SENTENCES : A comparison with the Japanese topic marker WA and the nominative marker GA [in Japanese]

作　　者：田原俊司/TAHARA Shunji ;朴媛淑/PARK Wonsook ;伊藤武彦/ITO Takehiko

出　　处：教育心理学研究. 1987 ;35(3):213-222.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933797

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