1.説得による態度変化の年齢的差異に関する研究一面的説得対二面的説得の効果について

作　　者：日野雅子 ;上野徳美 ;石井眞治

出　　处：教育心理学研究. 1983 ;31(4):337-341.doi:10.5926/jjep1953.31.4_337

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215482

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2.説得による態度変化の年齢的差異に関する研究 : 一面的説得対二面的説得の効果について [in Japanese] Developmental Study of the Effects of Persuasion on Attitude Change : One-Sided Effects Versus Two-Sided Effects [in Japanese]

作　　者：日野雅子/HINO MASAKO ;上野徳美/UENO TOKUMI ;石井眞治/ISHII SHINJI

出　　处：教育心理学研究. 1983 ;31(4):337-341.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73966031

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3.222 老年期の認知能力に関する研究 : 保存課題を用いてのアプローチ(発達3 数と認知,研究発表) [in Japanese]

作　　者：日野雅子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):60-61.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73992990

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4.222 老年期の認知能力に関する研究 : 保存課題を用いてのアプローチ(発達3 数と認知,研究発表)

作　　者：日野雅子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):60-61.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197365185

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