1.転換期における教育学研究いま,いかに,なにを為すべきか

作　　者：村井実 ;和田修二 ;市村尚久等

出　　处：教育学研究. 1989 ;56(1):1-8.doi:10.11555/kyoiku1932.56.1

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：104319775

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2.和田修二著『教育する勇気』教育時代の喪失と希望

作　　者：市村尚久

出　　处：教育学研究. 1995 ;62(2):149-150.doi:10.11555/kyoiku1932.62.2_149

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：104320275

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3.「十人委員会報告」の分析的再検討アメリカ6-3制成立へのその役割と限界

作　　者：市村尚久

出　　处：教育学研究. 1967 ;34(4):326-335.doi:10.11555/kyoiku1932.34.326

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108529375

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4.転換期における教育学研究いま,いかに,なにを為すべきか

作　　者：村井実 ;和田修二 ;市村尚久等

出　　处：教育学研究. 1989 ;56(1):1-8.doi:10.11555/kyoiku1932.56.1

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108530605

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5.和田修二著『教育する勇気』教育時代の喪失と希望

作　　者：市村尚久

出　　处：教育学研究. 1995 ;62(2):149-150.doi:10.11555/kyoiku1932.62.2_149

出版社：Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic

文章 ID：108531134

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	有本地全文	3篇
	有全文链接	2篇

	市村尚久	5篇
	中内敏夫	2篇
	和田修二	2篇
	小笠原道雄	2篇
	村井実	2篇

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	1995	2篇
	1989	2篇
	1967	1篇

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